Каталог статей

Конструктор уроку

Sat, 10 Nov 2018 11:37:11 GMT

Конструктор уроку

Алгоритм конструювання уроку
1. Уявити урок у вигляді логічно закінчених модулів з чітко визначеною метою і планованим результатом.
2. Виходячи з тематики уроку, мети модуля, з урахуванням вікових психологічних особливостей розвитку дітей, вибрати педагогічний прийом або техніку з банку прийомів.
3. Для підготовки навчальних завдань на основі матеріалу підручника може бути використаний конструктор ситуаційних завдань Ілюшина.
4. Проаналізувати отриманий сценарій уроку з точки зору здоров'я заощадження. Розглянути вибрані прийоми або техніки на предмет використання ІКТ.
5. Оцінити ККД уроку, спираючись на принцип ідеальності: максимальний ефект навчальної діяльності учнів при мінімальній діяльності вчителя.
6. Приготуйте презентацію уроку для публічного представлення.
7. Публічне представлення сконструйованого уроку.

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РЕФОРМУВАННЯ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

Mon, 29 Oct 2018 18:51:52 GMT

НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА . КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РЕФОРМУВАННЯ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

Державний стандарт початкової освіти

Mon, 29 Oct 2018 18:45:03 GMT

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ ПОСТАНОВА від 21 лютого 2018 р. № 87 Київ

Про затвердження Державного стандарту початкової освіти
1. Затвердити Державний стандарт початкової освіти, що додається.Відповідно до частини першої статті 31 Закону України “Про загальну середню освіту” Кабінет Міністрів України постановляє:

Установити, що Державний стандарт застосовується з 1 вересня 2018 р. для учнів, які навчаються за програмами дванадцятирічної повної загальної середньої освіти.

2. Визнати такою, що втратила чинність, постанову Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. № 462 “Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти” (Офіційний вісник України, 2011 р., № 33, ст. 1378).

3. Міністерству освіти і науки вжити заходів для своєчасного розроблення та затвердження типових освітніх програм для учнів закладів загальної середньої освіти з метою забезпечення впровадження Державного стандарту, затвердженого цією постановою.

4. Ця постанова набирає чинності з дня її опублікування, крім пункту 2, який набирає чинності з 1 вересня 2021 року.

Прем’єр-міністр України В. ГРОЙСМАН

Нова українська школа, Порадник для вчителя ( навчально - методичні матеріали)

Mon, 29 Oct 2018 18:35:37 GMT

Нова українська школа, Порадник для вчителя ( навчально - методичні матеріали). Київ - 2017

Як дорослим адаптуватися до першокласника

Sun, 30 Oct 2016 18:21:34 GMT

Основна мета початкової школи — приохотити, а не приневолити дитину до навчання, власне, до учіння як самостійної пізнавальної діяльності. Навчити дитину вчитися, вона має з радістю отримувати задоволення від саморозвитку. Розглянемо, які є складнощі на початку шкільного навчання та як їх долати Зверніть увагу на першокласника: йому лише шість років. Навіть якщо він мудрий — та майже дорослий! — але ж досі дошкільник. Його психофізіологічні можливості надто хиткі, недозрілі — а тому надзвичайно вразливі. Згадаймо лише невтішні висновки медиків про різкий спад показників фізичного здоров’я дітей із початком шкільного життя. Для всіх дітей початок шкільного життя — серйозний крок і здебільшого стресовий. Звісно, можна вважати це нормальним явищем, немовбито діти мають навчатися адаптуватися до нових умов.

У навчальних закладах слід спілкуватися лише українською мовою

Tue, 11 Oct 2016 16:54:21 GMT

Дидактичні ігри для подолання помилок читання Граємо і читаємо без помилок

Коваленко Ірина Миколаївна — Fri, 18 Mar 2016 19:14:32 GMT

Збірник містить дидактичні ігри з читання: таблиці для читання,аналіз звукових схем слів,підбір слів до схем
- тощо
для 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів за новим Державним стандартом , які допоможуть закріпити матеріал та перевірити навчальні досягнення учнів з читання.
Для вчителів початкових класів та учнів 1 класу.

Методи викладання: як стати ефективним учителем

Sun, 31 Jan 2016 19:10:19 GMT

Новий звіт Саттон Траст (Sutton Trust improving social mobility through education – провідна організація Великої Британії, що займається питаннями підвищення соціальної мобільності освіти, фінансує більше двохсот програм на замовлення 140-а наукових установ, ‑ пер.) наводить докази успішних методів викладання.

Питання про те, як стати добрим учителем, завжди було предметом дискусій. Така постановка питання створює досить багато проблем, оскільки просто не існує, та й не може існувати універсального рецепту для успіху вчителя, тому що різні підходи спрацьовують тільки в конкретних фахівців і для певних учнів класу.

Саттон Траст установлено, що популярні в освіті методи навчання, такі як надмірна похвала й заохочення учнів або надання їм можливості самим відкрити для себе ключові знання, насправді не дають високих позитивних результатів.

Автор докладу, професор Роберт Коі з Даремського університету стверджує, що це всього лише «стартовий пакет» для осмислення того, що ж усе-таки робить викладання ефективним.

Отже, що рекомендується в докладі? Ось десять основних позицій, які слід ураховувати вчителю у своїй роботі.

Українська мова. Тестові завдання. 4 клас

Sun, 31 Jan 2016 18:11:35 GMT

Назва: Українська мова. Тестові завдання. 4 клас
Автор: З.Л.Головко
Рік: 2014

Формат: pdf
Сторінок: 34
Мова: українська
Розмір: 8 Мб
У практикумі подано тестові завдання з української мови для 4 класу.
Вправи десяти тестів (по 4 варіанти кожний) допоможуть учителеві здійснити поточний, періодичний чи тематичний контроль за допомогою програмової (тестової) перевірки.
Для перевірки наведено завдання двох типів: 1) що передбачають вибір одного із запропонованих варіантів відповідей; 2) що потребують виконання без опори на запропоновані варіанти відповідей (самостійне утворення форм слова, добір слів за певною ознакою, побудова речень тощо).
Для вчителів, учнів 4 класу та їхніх батьків

Зошит для списування , 3 клас

Sun, 31 Jan 2016 17:30:14 GMT

Назва: Зошит для списування.

3 клас

Автор: Харченко О.Ю.

Рік: 2013

Формат: pdf

Сторінок: 48

Мова: українська

Розмір: 15 Мб

Усі батьки й учителі мріють про те, щоб дитина грамотно писала. Один з ключикі в до грамотного письма прихований у такій вправі, як списування тексту за алгоритмом (правилами) списування. Працюючи за алгоритмом, дитина навчається планувати свої дії, контролювати їх та оцінювати результати. Казкові герої Професор і Майстер, Бджілка Жужу допомагають дитині засвоїти алгоритм списування, перетворюють нецікаве и нудне заняття на захоплююче, значиме, результативне та успішне для маленького учня